高职院校MOOC背景下在线课程建设的研究

摘要：在新时代背景下，我国的工业化发展需要更多技能型、知识型人才。高职院校是我国技能型人才的重要培养基地，而现今在高职院校MOOC背景下，在线课程教育研究还存在较多不足，这些不足是制约高职院校课程建设发展的重要因素，本文主要针对高职院校MOOC在线课程建设存在的问题和解决措施进行分析。

关键词：高职;MOOC;在线课程建设

前言：

在MOOC課程建设背景下，我国的教育领域受到互联网，信息技术的影响，现今的教育发展方式已悄悄的发生了转变，云教育的普及程度也越来高。在这样的信息高度发展的社会背景下，高职院校的教育授课方式也应该顺应信息化的潮流做出适当的改变，在线教育是高职院校课程教学未来发展的大势所趋，高职院校应该在传统的授课方式中融入新的时代产物。

1.MOOC简要发展分析

1.1MOOC的发展概述

Mocc的发展兴起来，始于2008年，从诞生到兴起只经历了短短的10余年，在这短短的十余年间Mocc受到了国内外教育界的广泛关注。 同时也在国内外引起了一场课程教学方式的变革新潮，MOOC这种全新的学习方式，它的特点在于巧妙的将远程教育、在线教育这2者的优势融为一体，这种学习模式所倡导的便是知识无边界的学习，在学习时间的选择上相对较为自由，知识内容形式也较为多样化。使不同区域的学生都能接受到优质的高等教育，通过信息化网络技术也促进了知识教育平等，MOOC学习模式另一方面优势便是，能够有效的对知识大数据进行一个收集整理，在教学方式上由以往的单项教学转变为交互式的教学方式，现今MOOC学习模式已经逐渐转变为一种新型学习方式。……