小学语文教学中微课设计应注重的几点要素

王文娟

摘要：在《语文新课标》（2011版）明确提出要求教师灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的教学方式;高度重视课程资源的开发与利用。微课教学适应于飞速发展时代的信息化背景，同时符合了现代化教学的要求。它在教育教学中的重要作用日益明显，尤其在小学语文教学中，它更是应用广泛。小学语文教学中的微课设计主要应具备以下特点：选题小、目标明、层次清、阐述简、设计精。

关键词：微课;选题小;目标实;层次清;阐述简;设计精

随着社会进步，科技发展学生们的学习方式也紧跟时代潮流，朝向个性、开放、碎片的方向迅猛发展。教育的“互联网+”也应运而生。

在《语文新课标》（2011版）明确提出要求教师灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的教學方式;高度重视课程资源的开发与利用。而微课作为一种短小精悍的教学方法，以教学时间短、教学内容单一、教学方法多样以及不受时间地点的局限等特点顺应了时代发展的信息化背景，同时符合了现代化教学的要求。它为学生催生了一个辅助学习的新方式。

微课在教育教学中的重要作用日益明显，尤其在小学语文教学中，它更是应用广泛。在语文教学活动中微课可以利用声音、图像、文字、动画视频等多种方式方法来表现语文学科的工具性和人文性的统一，符合语文课程丰硕厚实的人文内涵，让学生在学习语文过程中感受多元性，实现了个性化。……