小学语文个性化阅读教学策略探讨

马巧丽

摘要：阅读对学生的进步与发展具有强大的推动作用，不仅能开阔人们的视野，增长人们的见识，同时能使人们在阅读中获得宝贵的精神食粮和难得的愉悦感。个性化阅读教学模式是教育改革的新兴产物，它能够顺应时代发展趋势，满足不同层次学生对阅读的要求，培养学生对阅读的兴趣，提高学生的个人体验，提高文学素养。本文以小学语文个性化阅读教学策略作为研究对象，提出了实施个性化阅读的建议，希望对广大学者有所助益。

关键词：小学语文教学;个性化阅读;重要性;主要措施

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-121

阅读教学关系到小学生人文素养、语文知识学习和理解能力、审美鉴赏能力的培养，也与学生文化理解和传承能力存在直接的关系，甚至可以说小学语文阅读教学质量的提升，能促进小学生语文核心素养的逐步强化。因此在新时期深入推进小学语文阅读教学改革活动的过程中，要注意选取合适的切入点创设个性化阅读环境，为学生打造良好的阅读学习空间，确保小学生的阅读学习能力得到进一步增强。

一、小学语文教学中个性化阅读教学的重要性

在信息时代背景下，我国教育事业不断发展，先进的教学理念和创新性教学方法在小学语文教学改革中的应用愈加广泛，特别是在课程改革背景下，要求小学语文教师在教学活动中将学生作为主体，突出学生的主体地位，对学生实施针对性的教学指导。……