小学生日常行为习惯管理与德育教育

贾娜尔·贾曼

【摘要】随着经济水平的不断提高和国民素质的不断增强，国家对教育的发展也在逐步改善，相应的我国教育也在适应社会需求，不断进行完善。针对中小学生日常行为的养成和德育教育方面培养等问题，各学校也推出自己的具体改革措施，在一些行为习惯管理和德育教育方面，也在不断调整方案。新的时代背景下，小学生的行为习惯管理和道德品质建设尤其需要引起注意，很多家长和学校深受应试教育的影响，只是重点关注学生的成绩而忽略了对道德素质的提高，使得一些孩子虽然成绩优异，但总因心理、行为习惯等方面出现问题而毁掉自己的人生。所以我们要严加管理小学生的各种行为习惯，重新塑造学生的道德品质。

【关键词】核心价值;日常习惯管理;德育工作;素质教育

前言：目前，我国未成年人的犯罪年龄出现了又一次的下调，严重的表明，我国未成年人的行为习惯和德育素质出现了很大的问题，而小学阶段是家长和学习重点关注德育教育和行为习惯养成的关键阶段，而道德与法治的学习又为学生奠定了一定的法律基础。其次，小孩的行为习惯也为文化课的学习提供了有利保证，良好的行为习惯也可以帮助营造一个健康积极向上的学习环境。营造一个健康的学习氛围是很必要的，所以，需要学校在小学阶段，紧抓学生的日常行为习惯管理，与道德与法治课程相结合，从小培养学生如何做好事，树立正确的做人观念。……