峨眉地区研学游路线规划及探讨

杨宗林 钱利军 陈倩 余佩窈

摘要：本文基于对峨眉山研学旅行的分析，规划选择乐山至峨眉山的两条研学游路线并对此路线各个景点的概况、路线的优点、综合的成本进行探讨，得出研学游路线的开发应根据地域特色文化和特产，开发研学游路线能够为消费群体提供更多的选择，并且提高路线景点的知名度，推动峨眉地区旅游业的发展，带动周边服务业的发展。

关键词：研学游;峨眉地区;路线规划;地域特色;旅游业

1.概述

研学旅行，作为一项撬动素质教育改革的杠杆举措和一种探索旅游转型发展的崭新方式，正逐渐走入国内教育界及旅游界的研究视野，目前我国正大力支持研学旅行的发展，研学游已经取得了非常大的进展。研学游必将成为我国未来很长一段时间当中的重点旅游增长点，这已成为必然的趋势和发展方向。[2]想要更好的发展研学旅行，应将研学游产品与地域自身所具有的不同特色更好的结合到一起，在这种情况下大力的发展旅游产业。[4]

2.研学游路线

峨眉地区一直以来都以旅游产业为主，有很多自然景点，并且也有很多特产，本文从乐山举办的世界研学旅游大会上提出的六条研学游路线当中结合这两个特点选取两条研学游路线进行分析：

第一条：天福茶园→嘉峨茶谷→峨眉雪芽基地→犍为茉莉花博览园，是以“茶语禅心，悠然听茗”为主题的茶文化研学游。

第二条：乐山大佛景区→禅驿酒店→大佛禅院→峨眉山景区，是以“丹青山水，禅意嘉州”为主题的佛禅文化研学游。

3.路线优势

路线一的主题是感受体验茶文化，在峨眉雪芽基地、嘉峨茶谷、天福茶园、犍为茉莉花博览园等地开展茶树种植、茶叶采摘、生产加工、茶艺茶道等内容的观赏体验方式。路线二的主题是以传授佛教文化为主，每一站都与佛禅文化紧密联系。

两条路线结合了峨眉地区的特色文化并且利用充分利用了本地旅游资源。路线一，首先峨眉雪芽基地的峨眉雪芽、嘉峨茶谷的峨眉山茶、犍为茉莉花博览园的茉莉花茶，都是四川有名的茶叶，并且这四个站点也是川內比较大型的观光园区。

路线二当中，峨眉山景区和乐山大佛景区是峨眉地区最著名的景区之一，也是全国著名的旅游景点，峨眉山是我国的佛教四大名山之一，佛教文化源远流长[6]，乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。这两个景点对于佛教的意义重大，更加突出本条路线的主题。

4.路线费用核算

根据峨眉地区的物价通过整合计算，得出两条研学旅行路线的成本。

学生物件：笔、本子（100元±20元），老师教具：扩音器、教具（70元±10元），生活必须品：水、应急用品：（150元±50元），包车费用：20～25人左右的中巴车（400±100元/天，油费另算，并且如在景区停留一晚需要为司机提供餐饮和住宿），保险：未成年人（5～10元/人/天），成年人（10～20元/人/天），住宿平均40～80元/人/晚（餐饮、住宿一起团购结算），门票：天福茶园成人30元/人、学生15元/人，峨眉雪芽基地80元/人，犍为茉莉花博览园30元±5元/人，两天下来，第一条路线的成本大概在350元/人。乐山大佛儿童票40元/人，大佛禅院20元/人，峨眉山景区80元/人。三天下来，第二条路线的成本大概在550/人。

5.应用价值

峨眉地区位于四川省西南部，是峨眉山市是中国优秀旅游城市，旅游业是峨眉地区的支柱产业，峨眉地区最主要的两个景区峨眉山景区和乐山大佛景区，其附近开发了一批集观赏性和娱乐性于一体的旅游项目，形成食、宿、行、游、娱设施配套，功能齐全的接待网络。而很多游客对于峨眉地区的旅游景点只了解这两个地方，对于其他的景点几乎都不太了解，这也造成了大部分游客来到峨眉地区旅游，在乐山游览乐山大佛景区后，当天就会离开乐山前往峨眉山，次日再游览峨眉山就结束了旅行。景区留不住游客，也造成其周边服务业如：餐饮行业、旅游住宿业、交通运输业的不景气。

而研学游路线的开发能够为沿途旅游景点带来人气和知名度，让更多的游客了解到峨眉地区其他的景点，在峨眉地区旅游的时候不只是只去乐山大佛景区和峨眉山景区，让游客有更多的旅游景点的选择，游览的地方多了，待的时间也会更长，自然也会带动周边服务业的盈利，间接地增加地方财政的收入。

此次规划的两条路线成本不高，能够接受的群体更广，也给消费群体带来更多的可供选择的研学路线。对于参加研学游的学生来讲，“读万卷书，行万里路”，他们不仅仅只是去园区、景区游览，更多的是学习了课本以外的知识，广泛接触社会、激发学生兴趣、挖掘学生潜力、发现自己的特长。是一次让学生体验、感受并实践的旅行，对学生的成长具有重要的意义。

6.结语

研学旅游路线应根据当地不同的风俗和特点设计，峨眉地区的研学游路线应主要围绕峨眉地区的自然景观和文化特产研发[5]，充分利用峨眉地区和乐山地区的自然景点[3]，并且结合当地物质、人文特产规划研学路线，让学生感受到自然景色风光的同时，对地区特色，风土人情等有更多的了解。这样结合地区特色的研学游产品也可以促进峨眉地区旅游业的发展，并且起到推动周边产业的作用。

参考文献：

[1]杨涵煦.中学生暑期研学游项目对比分析 ———基于西安电子科技大学和华中科技大学[J].现代商贸工业，2020，41（04）：179-182

[2]方荣辉.研学旅游发展现状及创新路径研究[J].人文天下.2019，（22）：2-6

[3]邢照华. 南粤“古驿道”与“研学游” 融合发展[J].广东经济.2018，（09）：46-51

[4]于淑艳.亓 元. 研学游背景下的海南东坡文化开发研究[J].广西质量监督导报.2020，（03）：91-92

[5]赵璧等.利用湖北优势旅游地学资源推进地学类研学旅行产品开发的建议[J].资源环境与工程.2015，29（S1）：43-46

[6]李树芬.浅析峨眉山佛教发展的影响因素[J].宗教学研究.法音.2019，（05）：46-51

基金项目：

成都理工大学工程技术学院苗子工程，项目编号：C232020044项目名称：峨眉地质研学游;

成都理工大学工程技术学院院级基金，项目编号：C122017015项目名称：峨眉河流域旅游地质资源调查与评价。

共同资助。

作者简介：杨宗林，（2000-），男，四川遂宁人，本科生，就读于地质学专业。