高校创新创业教育现状与展望

丁利利

当今社会充满了创新、创造和创业，创业经济越来越占据社会经济发展的重要位置，国家的发展需要越来越多的创造性人才，相关部门提出应在高校中普及创新创业教育。然而，现阶段我国应用型高等院校的创新创业教育仍有许多不足之处，如相关教育制度不健全、课程设置不合理等，限制了高等院校创新创业教育的深入改革发展。因此，构建应用型高等院校创新创业教育保障体系，对促进应用型高校教育改革，提高大学生创新能力以及提升高校教育水平有着重要的理论价值和实践意义。

一、创新创业的主要问题

近年来，随着“大众创业、万众创新”深入校园，大部分高校已经通过宣传和倡导，唤起了大学生的创新创业意识，并进行了很多有益的探索实践，从而获得了一些经验。但近几年的大学生就业报告显示，目前我国高校培养的毕业生还不能满足企业的需求，与用人单位的要求相差甚远。这就说明应用型高校应该调整人才培养方式，创新人才培养策略，使之与社会更好地接轨[1]。

（一） 人才培养理念相对滞后

大部分高校转型为应用型本科高校的时间较短，不能全面认识创新创业教育对学校转型发展的重要作用，因而对创新创业教育不够重视。在专业培养方面，某些院校单纯以公共必修课、公共选修课和专业课进行简单的划分和界定，缺乏完善的创新创业人才培养和评价机制。

（二） 师资力量薄弱

应用型高校不同于研究型大学和技术型大学，其定位为培养应用型实践型人才。……