县级融媒体乡村文化传播的发展困境研究

师海婷

摘要：县级融媒体作为乡村文化传播的主渠道，备受社会关注，而分宜县融媒体作为典型代表也受到了广泛认可。本文以分宜县融媒体为研究对象，探索其乡村文化传播面临的困境，并反思原因，同时提出相应解决对策，作为后续优化的依据。

关键词：乡村文化传播；县级融媒体；个案研究；文本分析

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）01-0014-02

基金项目：本文为2016年国家社科一般项目“乡村传播学视野下的乡村文化建设路径创新研究”（项目编号：16BXW075）；2018年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目（项目编号：18SKGH003）的阶段性成果。

一、研究缘起

2018年8月21日至22日的全国思想工作会议上，习近平总书记强调要加强县级融媒体中心建设，做好引导群众、服务群众[1]。2016年9月1日，分宜县融媒体正式成立，其以“政务服务平台”为理念，在传播本土文化方面进行了有益尝试。

1980年，美国传播学传入我国，占据主流地位，其中一个重要研究分支就是发展传播学，即研究乡村的发展问题[2]。中国乡村传播学的研究对象是乡村社会中的传播系统以及相关的城乡传播链，通过分析现阶段我国乡村传播的规律和特点，探究乡村传播的传播内容、传播渠道、传播模式、传播受传者和传播效果，以此给予乡村传播学基本的学术规范和框架[3]。

目前，中国传播学者对于乡村文化传播集中于媒介技术对乡村文化影响、意见领袖的作用和村民媒介接触率分析[4-5]，同时，围绕乡村文化传播概念也达成了两个基本共识：重视文化传播主体和媒介融合对乡村文化影响。……