德育教育在初中体育课堂的有效融合路径探讨

李成薇

摘要：随着新课程改革的不断实施和深化，我国教育事业中的教育理念得到了非常大的转变，当然，这其中也包含了初中体育科目。在开展教学活动的过程中，锻炼学生的身体素质已不再是体育教学的唯一目标。德育教育与体育课堂进行有效的融合已成为目前体育事业的发展主流，这样不仅会帮助学生形成良好的身体素质，同时还能让学生形成高尚的思想品德。对此本文主要从两者相互融合的意义着手，对德育教育与初中体育融合入的有效路径进行总结和探讨，希望能够提高初中体育课堂教学的质量及效率。

关键词：德育教育;初中体育;融合路径

体育与其他学科相比具有一定的特殊性，因为，体育教学比较注重的是实践活动，教师能够结合学生的实际情况，来展开教学内容的设计工作，引领学生开展相应的实践活动。在实际的体育教学活动中，教师主要以学生集体活动为主展开的教学，这样不但可以帮助学生养成良好的合作能力，同时还能增强学生的集体荣誉感和团队自信心。为了确保实践活动的有序性开展，必须要让学生严格遵从实践规则。受多元文化的影响，当代的中学生都具有非常鲜明的个性特点，甚至还存在较为严重的叛逆情绪，这一现象更加看出德育教育与体育教育相融合的必要性，从而为学生的身心健康发展提供重要保障。

一、初中体育与德育融合的意义

初中阶段的学生具有较强的可塑性，但是，也最容易受到外界不良因素的影响，由此可见，初中阶段是开展德育教育的重要时期。……