论国内吉他教育未来发展方向

赵禹臣

摘要：作者通过调查来自全国22省吉他爱好者大数据①，以及网易云发布的《中国音乐人现状报告2020》②为背景基础，展开对民谣吉他未来教育方向的探讨，以老师的装备认知、家庭的环境氛围，以及学校的教育方向为论点，阐述如何面对民谣吉他教育问题。

关键词：吉他老师  家庭氛围  学校教育方向  吉他未来发展方向

本着了解吉他爱好者目前现状及学习方向为出发点，陈彦宏吉他学院从11月5日起发起了“吉他爱好者调查问卷”。截至11月25日，学院共收到来自全国22个省274名吉他爱好者的回馈，其中最小琴友年龄为6岁，最大的52岁。

问卷中得到的数据结果，显示了现阶段的吉他爱好者们的状态，其中遇到一些问题欲跟各位探讨。

一、教育之重——老师

每当大家提到乐器的时候，都会说钢琴是高雅的，小提琴是优雅的，即便是说到民乐琵琶也会有种素雅的感觉。而一提起吉他，有人就会认为吉他给人感觉是廉价的，脑海中还浮现出街头流浪歌手彈着破木吉他的画面。同样是世界三大乐器，不知乐器之间为什么会有贵贱之分？也不明白是什么原因让现在的大众对吉他有了这样的认知？！但从这些数据中，我仿佛找到了一些答案。

（1）民谣吉他老师无制度考核

作为一个教育工作者，特别是吉他教育工作者，我认为目前这个环境是个很“奇妙”的现象。其他基本上任何带“老师”称谓的工作皆需要不断学习及考核，好像唯独民谣吉他老师这个行业是不需要“持证”上岗的。……