陈美玲 ,蔡 霞 ,张金梅 ,李红玉 ,赵丹鹤
1.山西医科大学,山西 030001;2.无锡市妇幼保健院;3.山西医科大学汾阳学院
志愿服务是一种服务学习方法,通过奉献和参与提供工作而无需金钱捐助,从而为个人、社区和社会带来利益[1]。大学生代表了一个具有巨大志愿潜力的目标人群[2]。医学生志愿者参与社区志愿活动在老龄化社会中是大有可为的,青年志愿者朝气蓬勃,会给老年人带去社会的关爱和青年人特有的朝气。医学生志愿者是一种较新的社区卫生资源,在参与志愿服务的实践中具备基础的专业知识和技能优势,经过培训,能在解决社区老年慢性病问题中发挥其专业优势,不仅有助于缓解社区卫生资源紧张的状态,同时有利于自身专业知识的转化及实践技能的提高。志愿者体验能够增强大学生社会凝聚力,建立牢固的人际关系,增强公民意识,发展自我完整性[3]。大学生出于满足其需要的不同动机参加志愿活动[4]。例如,志愿者可以发展新技能,为未来的就业做好准备,改善其工作前景[5]。然而医学生可能因时间限制、角色超载和学业压力相互作用[6⁃7],积极性高的学生可能也会有被迫去做志愿者的感觉[8]。志愿者流失是志愿者组织经常面临的问题,如何更好地激励志愿者,保持志愿者参与志愿服务的积极性,了解志愿者参与志愿服务的动机就显得尤为重要。志愿服务动机是指志愿者参与志愿服务的心理过程和行为动力[9]。志愿服务动机能够使志愿者在参与志愿服务的过程中保持志愿服务的精神和热情,与志愿行为的持续性有很强的正向关系[10]。……