基于陶行知“爱满天下”理论下初中班级德育管理探究

胡晓安

【摘要】初中是学生成长的关键时期，班级德育管理工作对学生道德修养的提升具有重要意义，在实践中教师应当用恰当的方式对学生进行德育教育。通过实践可知，陶行知“爱满天下”理论的应用效果非常显著，因此在当前教学活动中教师也应当注重爱的传达，用爱来引导学生，实现学生道德水平的提升。本文针对陶行知“爱满天下”理论下初中班级德育管理进行论述。

【关键词】爱满天下;德育教育;班级管理

学校各项工作的开展都应当将德育放在首位，在基础教育中德育尤为重要。做事先做人，这是处事原则;立业先立德，这是做人原则。在教育工作中我们无法保证人人成才，但是我们要做到人人成人，把学生培养成为有益于社会的、品德良好的人。良好的品德离不开学校的培养，学校的德育工作意义重大，怎样落实德育是教师需要关注的问题。基于“爱满天下”理论，爱是推动德育的重要途径，只有让学生在充满爱的环境中成长，以后学生才能用温暖的情感来对待他人。

一、借助校园文化推动管理

学生的德育发展水平会受到校园环境影响，学校创造出怎样的环境就会对学生产生怎样的影响。学校应当注重校园文化建设，通过良好的校园文化来熏陶学生，这是落实党的教育方针，全面推行素质教育，践行以人为本教育理念的重要方式。校园是学生接受教育获得成长的重要环境，因此，校园的文化内涵、品味、特质等都会对学生产生影响，起到对学生进行德育教育的作用，长此以往学生必然会受到潜移默化的影响。……