“微网络”时代高中德育的新挑战和新对策

【摘  要】随着现代经济和技术的发展，微网络已成为人们生活中交换和传递信息的便捷方式。随后在高中生的德育工作中，出现了一些新的挑战以及一系列问题。因此，如何寻找新的对策以及如何寻找新的机会来解决这些不可避免的新挑战已成为当务之急。

【关键词】微网络;高中生;德育工作

中图分类号：G631      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）24-0024-02

【Abstract】With the development of modern economy and technology， micro-network has become a convenient way to exchange and transmit information in people's lives. Then in the moral education work of high school students， some new challenges and a series of problems appeared. Therefore， how to find new countermeasures and how to find new opportunities to solve these inevitable new challenges has become a top priority.

【Keywords】Micro network; High school students; Moral education work

一、“微网络”在高中生中的发展现状

（一）生活中的现状

笔者不知道从什么样的时候开始，互联网便悄悄地渗透到日常生活中，各个不同年龄段的年轻人都对移动互联网已经有了一定的深入了解。在各个年龄阶段的学生用户中，学生都被认为是一个强大的用户群体。他们非常具有活跃的网络思维和强大的网络学习综合能力，因此与其他年龄阶段的网络用户群体相比，他们在微媒体网络的知识学习和网络使用技术方面更快，更熟练，这也极大促进了中国高中学生中微教育网络的进步。

日常生活中，基本上每个人可能都会选择拥有自己的专有个人信息采集获取处理工具比如智能手机。QQ，微信和微博当前的许多用户都是高中生。他们在课堂上创建一个QQ群组或微信群组，用聊天或讨论群组来学习问题。除了与他们熟悉的人联系之外，他们还将选择具有相同爱好和兴趣的小组在互联网上交换意见。这也在一定程度上打破了时间和地理限制，使他们可以了解更多有关外部世界的信息。

（二）学习中的现状