微课程在初中英语课堂教学阐述

【摘要】在初中英语课堂教学实践中，为切实有效地提升其教学质量与成效，也为了更好地提升学生的英语素养，教师应科学全面采用信息技术手段，积极有效地应用微课程的教学模式。在实践应用过程中，微课程短小精悍，能够在很大程度上提升英语课堂教学的灵活性，也利于实现英语课堂的翻转。

【关键词】微课程;初中英语;课堂教学

【作者简介】李树欣，日照市实验中学。

作为能够有效提升初中英语课堂教学效果的重要方法之一，微课程应用的关键性不言而喻。微课程的科学且高效化应用，不仅能够在很大程度上提升初中英语教学成效，也能够更好地夯实学生的英语素养，同时，还能够巧妙地提升学生的英语认知能力，让学生真正成为英语学习的关键主体。在初中英语课堂教学中，微课程的应用具有突出的作用。为进一步夯实英语课堂的教学实效，也为了更好地提升学生的英语素养，教师有必要结合初中英语的内容以及学科特征，行之有效地采用微课程的教学方法。

一、初中英语课堂教学突出存在的问题

在初中英语课堂教学实践中，为行之有效地提升以及夯实英语教学成效，为更好地提升学生的英语认知水平，教师应精准全面地把握好初中英语课堂的教学特征，充分全面地遵循新课程标准的要求，科学全面的做好英语课堂教学工作。但当前阶段下，在初中英语课堂教学中，尚存在着较为突出的问题，具体表现在以下几个方面：第一，教学模式较为单一，灌输式教育难以提升学生认知兴趣。……