浅析核心素养下初中道德与法治教学如何培养学生的法治意识

汪梅琛

摘 要：在以往的教学方式中，通常都是由教师传授知识，学生认真听讲，学生学习的氛围不浓，并未以学生的角度来考虑过，这样会导致忽略了学生们的创新意识和思维意识。初中的道德与法治受传统因素的影响，导致学生们不会主动地创新与发展，正确的引导有利于树立学生们正确的价值观，提高学生们的素质和道德，提高学生们的学习成绩。

关键词：道德与法治;创新与发展;价值观

目前初中生正处于身心发展的懵懂期，对许多的事情都是不知道的，意识不到法律的重要性。现在初中生的犯罪现象是非常的高，如果没有正确的引导会对学生们的身心健康造成很大的影响。初中老师讲解的道德与法治，这一门课程是初中生接触最早的法律相关方面的事情，以学生的生活为基本教导学生们如何正确地树立人生的价值观，对学生们以后的学生、生活、工作、人际交往、家庭、处事，都有很大的帮助。教师可以深入学生的内心，从学生的处理事情的方法来教会学生，培养学生们的法律意识素养，关注学生们的身心健康发展。

一、 培养学生的道德法治，开展学生身心健康课程

目前青少年的身心健康发展与家庭是有很大的因素的，在父母的影响下学生的身心健康会有很大的波动。学生从小到大一直都是在父母的呵护下长大，学生最信任的人也是父母。有些父母学历不高，不懂得如何教育学生，没有正确地教会孩子正确的价值观。……