中职思想政治学科培养学生职业精神实践研究

李国庆

摘 要：现阶段，随着新课改的全面推进，中职院校也针对思政课进行了改革，把培养学生的职业精神融入其中。中职院校的目标就是为社会培养更多的专业技能强、综合素质高的全面型人才，但是就目前现状来看，中职院校的毕业生在职业素养方面还没有达到企业的要求。因此，把培养学生职业精神和思想政治学科结合在一起是中职院校正确的选择，也是为了培养出符合社会和企业需要的人才。

关键词：中职;思政课;培养;职业精神

中图分类号：G71          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）26-0017-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.26.008

职业精神简单来说，是工作人员在掌握了一定的职业技能后，能够遵守职业道德，是更高层次的精神境界。在当前社会背景下，中职院校要想有效培养学生的职业精神，就要在思想政治课上下功夫，思政课教师要及时创新授课的方法，积极探索出能够培养学生职业精神的有效措施，让学生在学习的过程中职业技能和职业精神得到双重提升，从而帮助学生形成良好的职业素养，为学生今后更好地立足于社会提供一份助力。

一、职业精神培养融入中职思政课教学的价值

（一）职业精神教育符合当代社会发展的需求

中职院校开展教学的目的是为社会和企业培养出更多的综合型人才，它们承担着社会技能型人才储备的重要任务，但是以前中职院校的教学重心都放在了培养学生的专业技能上，这样的做法是片面的，中职院校要想培养出高素质的综合型人才，职业精神教育是不可缺少的。……