汽车电子技术专业1+X证书课证融合实施探索

郗玉平 蒋鸣雷

摘要：随着1+X证书制度试点政策的推进，我校汽车电子技术专业也开展1+X证书的试点工作。本文总结了我系专业教学体系调整的思路和方法，选取适合的1+X证书与专业课程进行融合设计。同时也对1+X证书的实施进行了阶段反思，希望引起有关部门和单位的反思，促使1+X证书制度的更加良好的推进和实施。

Abstract： With the advancement of the pilot policy of the 1+X certificate system， our school’s automotive electronics technology major has also carried out the pilot work of the 1+X certificate. This article summarizes the thoughts and methods of adjustment of our department's professional teaching system， and selects suitable 1+X certificates and professional courses for integrated design. 1 At the same time， a staged reflection on the implementation of the 1+X certificate was carried out， hoping to arouse the reflection of relevant departments and units， and promote the better promotion and implementation of the 1+X certificate system.

關键词：汽车电子技术;1+X证书;课证融合;探索

Key words： automotive electronics technology;1+X certificate;integration of course certificates;exploration

中图分类号：G645                 文献标识码：A            文章编号：1674-957X（2021）17-0249-02

0  引言

1+X证书制度自2019年4月启动至今已有2年，在此期间，教育部公布的与汽车专业关系紧密的职业技能等级证书有十多种，据统计大部分试点学校采用的是中车行的《汽车运用与维修（含智能新能源汽车）职业技能等级》证书，主要是因为中车行是汽车专业领域内最早推出职业技能证书并且职业技能等级证书和现有汽车专业课程相关性最高。《汽车运用与维修（含智能新能源汽车）职业技能等级》证书共有11个模块，每个模块又分为初级、中级和高级三个等级，共有43种证书。这些证书中有相应等级模块的标准与汽车电子技术专业的核心课程、专业拓展课程以及部分实践课程相对应，能覆盖一些专业课程的教学目标，适合试点学校与评价组织共同合作建立课证融合的人才培养标准体系。我校汽车电子技术专业是培养面向首都汽车服务与管理一线需要的从事汽车售后服务、汽车电器检测与维修、汽车电子产品检测等领域的技能型人才，与汽车运用与维修职业技能等级证书的定位和人才培养目标相契合。……