家校合作背景下小学生抗逆抗挫团队辅导策略研究

摘要：小学生的身心正处在快速发展变化的时期，这是由成长规律所决定的。而在信息时代，又让当代小学生有了很多新的特征。比如他们虽然缺少切实的社会经验，但通过网络等各种渠道对社会绝非毫无了解。有时说出来的话显得很成熟，但在处理问题和控制情绪时又很幼稚。种种矛盾，使得他们很容易遇到挫折并因此而出现心理上的问题。为此，有必要对小学生开展抗逆抗挫团队辅导，而且要家庭与学校共同努力。以下从小学生易受挫的原因分析及家校合作背景下的小学生抗逆抗挫团队辅导策略两个主要方面展开讨论。

关键词：家校协作;小学生;抗逆抗挫;团队辅导策略

很多人都听过这样一句话：有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。充分说明在一个人还小的时候，他的经历和所受的教育会产生多么重大的影响。把它放在抗逆抗挫能力上同样适用，年少时缺少这方面的能力，今后就会不断碰壁而无法打破自身发展的瓶颈;反之，则能够正确看待各种困难，做好心态调整，一步一个脚印地实现成长进步。而学校和 家庭是对小学生有最重要影响的两大环境，要做好面向小学生的抗逆抗挫能力，既要依靠团队辅导来促进学生之间的彼此合作与互相帮助，还要形成家校之间的合力。

一、小学生易受挫原因分析

当代小学生容易受挫的情况早已引起人们的注意。曾几何时，教育界提出不能把小学生培養成“温室里的花朵”，因为这样的花朵是很难抵御住风雨的侵袭的。……