浅析利用室内体育课培养学生终身体育意识的实践

2021-09-17 08:24:42黄焯
三悦文摘·教育学刊 2021年35期
关键词:研究策略小学体育

黄焯

摘要:随着教育的不断改革,对于学生的身体素质的培养也越来越被教育部门所重视,而树立学生终身体育意识也成为了小学体育教师的教学重点。体育室内课是体育课的核心,是体育课的基础,所以,抓住如何合理科学开展室内体育课这一问题需要小学体育教师重点研究。笔者根据以往的教学经验,提出几点看法。

关键词:室内体育课;终身体育意识;小学体育;研究策略

室内体育课是体育教学中必不可少的部分,其包涵了体育的一般知识、体育和健康和实时体育新闻等方面的教学内容,在引导学生锻炼体魄的同时,帮助学生树立终身体育意识,对于学生日后身心的健康发展受益匪浅。

一、研究过程中利用室内体育课培养学生终身体育意识的现状

根据对南宁市金阳路小学一年级室内体育课情况的调查和研究,发现了很多不合理的情况。如:教师和学生没有真正认识到室内体育课的重要性,认为室外教学才是体育课的主导;室内体育课教学手段枯燥乏味,无法更好地吸引一年级学生的学习兴趣;室内体育课的教学内容质量不佳,距离树立学生终身体育意识的教學目标仍有一定差距等。那么,针对以上室内体育教学中出现的漏洞,笔者认为,要从以下几个方面入手。

二、利用室内体育课培养学生终身体育意识的途径

(一)开展体育游戏教学,充分激发学生兴趣

首先,把研究对象放在如何改变教育手段,避免室内体育课堂的枯燥乏味上。……

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