探讨多元化的专科培训在手术室护理人员继续教育中的应用效果

谭莉

淄博矿业集团有限责任公司中心医院手术室，山东淄博 255120

随着医学技术的不断发展，医疗设备的不断更新，如何及时适应新的设备，学会怎么使用，以及更好地为患者进行服务，已成为目前手术室护理人员重点研究的重点[1-2]。手术室是医院进行急救、诊断及治疗的重要场所，每天手术室需要进行大量的手术治疗，手术操作多且复杂，这就对手术室护理人员提出了更高的要求[3-4]。据相关研究表明[5-7]，多元化的专科培训能提升手术室护理人员的继续教育效果，提升手术室护理人员的综合素质，为了进一步研究多元化的专科培训在手术室护理人员继续教育的作用，该研究对2018—2019年期间该院手术室70名护理人员作为研究对象进行分析，研究组给予多元化培训，取得了良好的培训效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取在2018期间该院手术室进行培训的35名护理人员作为对照组，选取在2019年期间该院手术室进行培训的35名作为研究组，两组均为女性，且知情同意。对照组，年龄21～40岁，平均（23.5±1.5）岁；其中专科学历护理人员25名，本科及以上10名。研究组，年龄21～39岁，平均（23.6±2.5）岁；其中专科学历护理人员26名，本科及以上9名。两组基础资料进行对比，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组采用常规培训方式，由带教老师制定培训计划，主要培训内容包括围术期护理流程、手术室操作配合以及患者专科护理的操作方法等。培训时间与研究组相同均1年，培训后进行考核。……