初中校长如何抓好教学管理之我见

刘凤华

摘要：教学管理就是学校管理者为了实现教学目标，按照教学规律和特点，对教学过程的全面管理。教学管理又是整个学校管理中最重要的环节，是决定学校教育教学质量的关键。校长作为学校发展的首要责任人，肩负着教学质量以及管理的重任，如何科学有效地实施教学管理是校长的核心工作。笔者以多年的校长工作经历，浅谈作为一名初中校长如何抓好学校的教学管理，旨在与同仁探讨交流。

关键词：初中校长;教学管理;工作策略

随着教育体制改革的不断深入，对学校以及校长都提出了全新的机遇和挑战。作为学校，它的中心工作就是教学，教学工作是学生全面和谐发展的基本途径，也是整个学校管理的重要环节，抓好教学管理工作对提高教学质量有着至关重要的作用。一位优秀的校长，要从宏观科学、及时地把握学校教学动向;从微观准确、客观 地把握教师教学动态，对学校教学管理实施有效的总体规划和正确决策，使学校的教育教學质量不断提高。

一、强化初中校长的教学管理能力

学校是以教学为中心的场所，那么学校工作的主要内容就是教学。初中校长作为学校的管理者，必须要获得教学的主导权力，并围绕着教学来开展管理工作，这样才能够有序、高效的管理好学校。校长应该要坚持以教学为本，将主要精力用于抓教学，钻研教学业务，努力精通教学，成为行家里手，成为有威信的、博学多识的教学专家，才能取得管理、教学的指挥权与发言权。……