高中政治教学与传统文化的融合策略

姚文婷

摘要：源远流长、博大精深的中华文化，蕴藏着中华儿女最深厚的情怀和追求。将中华优秀传统文化融入高中政治课堂，有利于学生内化学科核心素养、涵养家国情怀、坚定文化自信，进而树立正确的世界观、人生观和价值观。让政治课堂不仅仅是书本内容，更与我们的传统文化密切相关，更让课堂充满活力，帮助学习理论知识提高自身修养。因此，本文就中华传统文化教育融入高中思想政治课堂而采取的相关对策展开相关讨论。

关键词：高中思想政治课;中华传统文化;渗透对策

2017年新课标指出：思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。据此可见，在高中政治课堂中，学生的学习不能仅仅停留于提高学科成绩的外在层面，而更应当注重思想政治学科核心素养的内化层面。如何培养学生的思想政治学科核心素养？笔者认为将中华优秀传统文化融入高中政治课堂，引导学生领略和感悟中华优秀传统文化的时代价值，有利于学生内化学科核心素养、涵养家国情怀、坚定文化自信，进而树立正确的世界观、人生观、价值观。

一、高中思想政治课堂中华传统文化渗透存在的问题

（一）高中思想政治课堂内容枯燥

我们的高中思想政治教育课堂内容枯燥无味，缺乏使人读下去的趣味性，导致很多学生上课走神，影响课堂学习的效率。而我们现在的高中思想政治教材中包含我们传统文化方面的知识，但是并没有系统地将我们的文化表现出来，这也导致课堂内容不丰富，不够精彩，吸引不了学生学习兴趣。……