英语班主任在初中英语德育中的渗透原则和途径探讨

刘小云

摘要：新时代初中德育课标准对学校德育提出了明确的具体要求。在任何相关学科的教育内容和整个教学实践过程中，思想道德教育是必不可少的。英语教育是一门具有人文性的学科，它包含着各种形式的人文德育教学资源。它有助于大学生树立正确的价值观、人生观和精神世界观。关注并渗透、渗透到初中英语德育全过程，对中学英语德育工作具有重要的指导意义。由于课堂教学是英语德育的主要组成部分，因此，在中学英语德育中，德育教师应严格遵循课堂教学的基本规律，尊重学生的自我认识发展规律，科学、合理地将德育知识渗透到英语课堂教学的各个环节。本文从道德教育的角度出发，探讨了在我国初中英语教学中实施英语道德教育的指导原则和有效途径。

关键词：初中英语;德育;渗透原理;途径

引言

德育作为中学教育的重要组成部分，始终贯穿于中学理论教学的全过程。根据新课改要求，开展初中英语德育教学活动，以满足学生身心全面发展的需要，高度重视学生思想道德教育的培养，把所学德育知识作为初中英语德育活动的重要内容。如何运用什么样的道德教育原则、怎样的德育方法对中学英语德育知识进行渗透是我国初中英语德育工作者十分关注的问题。

一、在初中英语德育教学中渗透德育知识的重要性和必要性

1.1必要性

当前，作为国家重点德育课程的初中英语教学，学生和英语教师都投入了大量的教育精力和学习时间，因此，应该把这门课作为一个学习的机会，在学校英语教学中不断渗透学生的德育知识。……