基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考

张晓彬

摘要：将法治教育融入小学道德与法治课程一方面是新课标提出的要求，另一方面对小学生法律意识的培养以及道德修养水平的提升有重要的意义。文章基于核心素养教育，对将法制教育溶于小学道德与法治课程的重要性进行了研究，并提出了小学道德与法治课程与法治教育有效融合的措施。

关键词：小学道德与法治课;法治教育;融合思考

引言

道德与法治课是小学课程教学中不可或缺的组成部分之一，其能够在很大程度上为小学生建立一定的法治意识，促进小学生的健康发展，防止其走入歧途，但就目前发展而言，小学道德与法治课程和法治教育存在部分问题，导致法治教育的成效不明显，从而可能会使青少年犯罪问题不能得到有效控制，学校应当重视小学道德与法治课和法治教育的有效融合，提升小学法治教育的实效性。

一、小学道德与法治课融合法制教育的必然性分析

从理论层面分析：加强社会主义法治建设，有助于提升我国社会文明精神水平。目前我国正朝着法治社会的建设方向不断迈进，从国内外法制发展史可知，能否向公民普及法治意识在一定程度上反映了一个国家在法治层面的水平。而公民法治意识的普及和提升离不开教育事业的重要作用，在我国多年来的长期努力下，具有我国特色的社会主义法律体系已大致建成，并且也基本夯实了法制基础，但仍需要通过不懈努力来实现公民法治素养的提升，这也是促进法治社会建设的进一步工作。……