商务英语线上线下混合教学模式路径探究

陈 征

（黄冈师范学院 外国语学院，湖北 黄冈 438000）

在信息化时代，信息技术已渗透进教育领域，使教学理念、教学方式和考核方式发生深刻变革，在此背景下，混合式教学应运而生。混合式教学模式是指将线上与线下教学相结合的教学模式，该模式是随着信息化技术和互联网技术的发展探索并形成的一种新的教学模式[1]。这种教学模式使传统课堂教学与线上教学优势互补，“既强调教师的主导作用又体现学生的主体地位”[2]，从而实现更好的教学效果。2020年初，一场出人意料的新冠肺炎疫情迫使各大中小学校延迟开学，在特殊情况下，信息技术起到了关键作用，使“停课不停学，离校不离教”成为可能，也给广大教师群体敲响了警钟，教师不能只执着于传统的课堂教学模式，而要尝试和掌握多种教学手段，学习先进的信息技术，将信息技术融入到自己的教学中，“重构传统课堂教学结构，把传统教学的时间和空间进行扩展和延伸”[1],提高教学质量。本文拟探讨基于MOOC的线上线下混合教学模式在商务英语教学中实施的路径，应用信息技术来解决以往商务英语课堂教学实践中出现的语言技能训练和商务专业知识输入两者不能完全兼顾的问题。

一、商务英语传统课堂教学出现的问题

随着全球经济贸易互通更为频繁，商务英语作为专门用途英语的一个分支开始出现，并逐步发展成一个学科体系。《高等学校商务英语专业本科教学要……