新文科背景下家居设计类人才培养路径探析

■黄艳丽，薄莨桦，郑雅婷，戴向东 Huang Yanli &Bo Lianghua &Zheng Yating &Dai Xiangdong

(中南林业科技大学家具与艺术设计学院，湖南长沙 410004）

2020年，教育部高教司司长吴岩在“2020教育收官”新闻发布会上指出“十三五”高等教育改革取得了突破性进展，新文科背景下的高等教育改革需要准确、积极、主动；围绕立德树人，坚持“以人为本”；紧抓教学质量，着力为建成小康社会与建设社会主义现代化强国培养高素质、高质量人才。在中国特色社会主义全面建设社会主义现代化强国的新时代背景下，人才成为推动国家经济发展的中流砥柱之一，高水平与高质量的教学课程是培养人才的主要途径。《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》提出：推动教产融合机制建设，提高高校创新人才培养能力与教育改革发展活力，全面构建现代化教育体系，培养服务于社会经济发展的高质量综合性人才。以上会议纪要为高等教育建立健全人才培养机制指明了方向。

新文科背景下家居设计类人才培养路径应紧跟新时代社会主义发展道路。本文以新文科建设性意见为指导；以我校家居设计类课程体系建设为抓手，融入家居行业时代背景与特色，基于家居设计类人才培养的方向思考与现实困境，探究、分析、建设其机制构建的合理路径，希望对高校同类专业人才培养机制建设提供借鉴。

1 新文科背景下的家居类设计人才培养方向思考

1.1 具有中国特色的人才培养体系构建

■图1 人才培养体系构建示意图

我国的新文科建设是“自上而下”的，是由政府主导的国家型工程建设[1]，其融入了中国特色社会主义新时代背景；……