健康教育路径联合吞咽操对基层医院中风患者吞咽功能的影响

韦贞决 伍玉霞 许雪

【摘要】目的：分析健康教育路径联合吞咽操对基层医院中风患者吞咽功能的影响。方法：2020年1月至2020年10月于广东省封开县中医院针灸康复科住院的80例中风患者为观察对象，电脑随机分组，对照组40例中风患者行吞咽操护理，观察组40例中风患者在其基础上实施健康教育路径护理，分析对患者吞咽功能的影响。结果：干预后，观察组重度、中度吞咽功能障碍患者比率低于对照组，无吞咽功能障碍患者比率高于对照组，有统计学意义（P<0.05）。观察组患者依从率95.00%较对照组的75.00%高，有统计学意义（P<0.05）。观察组误吸性肺炎、营养不良发生率0.00、0.00%较对照组的10.00%、12.50%低，有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育路径联合吞咽操对基层医院中风患者吞咽功能具有积极影响，有助于提高患者依从度，减少误吸性肺炎、营养不良发生率。

【关键词】健康教育路径；吞咽操；中风；吞咽功能

[中图分类号]R473.74 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2021）05-0159-02

中风即脑卒中，属于急性脑血管疾病范畴，吞咽功能障碍是该疾病最常见并发症。据临床数据显示，30%～75%的脑卒中患者并发吞咽障碍，若未实施有效护理，将导致肺部感染、营养不良、呛咳误吸等不良事件发生率直线上升[1]。对于吞咽功能障碍目前尚无有效治疗方法，吞咽操对于改善神经系统修复力具有积极意义，有助于恢复吞咽肌力，帮助患者重新获得吞咽运动反射能力[2]。随着我国医养结合模式的发展，中风后吞咽功能障碍患者护理不断规范化。相关报道指出，结合健康教育可提高中风吞咽功能障碍患者营养状态[3]。……