浅析互动教学模式在高中英语课堂教学中的运用途径

谢蜀苏

摘要：在新时期教育改革背景下，国内教育事业取得长足进步，互动教学模式更是引起广大师生的共同关注，以引领学生“会学”、“爱学”为教学目标，更能够突出他们的主体地位，是对“以生为本”教育理念的真正落实，还符合素质教育的基本发展需求。基于此，本文以互动教学模式如何在高中英语课堂教学中运用为浅析对象，同时列举一些恰当途径。

关键词：互动教学模式;高中英语;课堂教学

互动教学模式具体表现为教师主导施教与学生主体认识相辅相成的一种教学过程，即“教”与“学”之间相互联系、相互促进、有序发展的整体性活动。在高中英语课堂教学中，教师需调节同学生之间的关系与相互作用，形成和谐的师生、生生与生本等多元化互动形式，极力调动学生的主观能动性，使其在互动中提升英语语言知识水平，推动他们全面发展。在此，本文结合高中英语教学实践，简要阐述合作教学模式在英语教学中的融合方略，以期为广大教育工作者优化英语教学起到抛砖引玉的作用。

一、利用互动导入新课，吸引学生主动开口

在一节课教学中，课堂导入是一个相当关键的环节，将会直接影响到整节课的教学质量与成败，也会影响到学生在课堂学习中的表现，以及他们对知识的吸收效果。在高中英语课堂教学中，要想有效运用互动教学模式，教师可以在新课导入环节设计互动活动，围绕具体教学内容巧妙提出一些问题，或者是有趣的话题，也可以是生活化话题，吸引学生积极思考与主动开口，激起他们运用英语语言交流和对话的机会，推动互动教学模式的顺利实施。……