浅析初中校园足球的发展现状与策略

李成

摘要：通过校园足球运动的有效开展，学生的身心健康能够在其强身健体、养成运动精神等教学优势的帮助下得到有效改善，个人全面发展也得到助益。但在诸多因素影响下，初中校园足球运动发展仍不够深入，其教学优势无法得到深度发挥。基于此本文分析初中校园足球发展现状，讨论其发展策略，以期对该领域研究工作有所助益。

关键词：初中;校园足球;发展现状;策略

伴随着社会经济发展，素质教育改革背景下的教育目标早已升级为“促进学生身心全面发展”，体育课程也因此得到更多关注。在体育课程中足球运动是一项能够调动全身各个部位的集体性运动，如运球、传球、接球、顶球、奔跑、转身等，且在训练和比赛的过程中能够起到磨练意志、提升自信心、提升交际能力等重要作用，发展校园足球因此成为促进学生身心健康发展的重要路径。现阶段校园足球指足球技巧、足球文化等内容的融合教学，但受制于多方因素影响，校园足球发展还不够充分，其重要优势并未得到充分展现。

一、初中校园足球发展现状

（一）学校与家长并不重视校园足球

在强大的应试及升学压力影响下，一方面部分家长认为开展校园足球运动会挤占学生的课余时间，影响学生的课下学习，另一方面部分学校也存在认为大规模推广校园足球会耽误学习这一顾虑。因此形成不重视校园足球运动的片面思想，进而导致开展校园足球运动缺乏更为和谐的教学氛围。……