优化班级管理,实施道德教育

陈春华

摘要：随着我国素质教育的不断推进，班级管理工作与德育成了当前教学的重要环节。班主任要给予道德教育足够的重视，注重创新道德教育的形式，积极转变班级管理理念，确保道德教育工作得到全面落实。主要对小学班主任道德教育的重要性进行了说明，同时分析了小学班级管理道德教育中存在的问题，对小学班主任德育工作开展的优化策略进行重点深入研究。

关键词：班级管理;德育教学;小学;班主任

随着新课程改革的提出，对于教师教学的要求从简单的讲授专业知识逐步转变为知识与能力的培养并重，学生的知识技能保持全面发展的同时，学生间经验的获取也显得尤为重要。班主任作为德育工作的引导者，要明确到对学生进行德育教育的重要性，并且要强化对学生的道德教育，让学生拥有更加健全的人格，培养学生良好的心理，引导学生实现全面发展。

一、开展德育工作的重要性

德育是中华传统美德，经过几千年的岁月洗礼，依然有着很高的教育价值，并且在教育领域有着举足轻重的地位。自古以来“德”都是中华名族推崇的高尚的道德品质。无论何时“德”都是中国民族推崇的高尚品格，同時无论何时“德”也是选拔官员的重要标准。由此可见，中国作为文明礼仪之邦，对于德行有着很高的要求。如今社会，教育部门提出了开展德育工作的理念，。不仅能够帮助小学生实现自己的人生价值，还能培养其正确的人生价值观。……