“1+X”证书试点下职业教育课程教学标准建设的研究

摘要：在“1+X”证书制度试点工作实施过程中，高职专业培养目标定位更加体现职教特色，更加重视教学标准的建设。本文首先分析Web前端开发职业技能等级标准，然后对专业Web前端工程师岗位能力的剖析，提出对基于岗位能力与证书职业技能对接制定Web前端开发课程体系相关课程标准的方法。

關键词：1+X;岗位能力;职业技能;课程体系

1 Web前端开发职业技能等级标准分析

2019年3月，教育部职业技术教育中心研究所在《关于参与1+X证书制度试点的首批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书公示公告》中将工业和信息化部教育与考试中心的“Web前端开发职业技能等级证书”纳入了“首批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书名单”。Web前端开发职业技能等级证书共设置了初级、中级、高级三个等级，不同的等级对人才能力要求不一样，有着明显的差异。具体标准如下：

初级对应的职业能力包括：（1）具有前端开发新知识、新技能的学习能力;（2）具备静态网站设计与制作能力。其核心课程包括Web页面制作基础、HTML5开发基础及应用、轻量级前端框架、JavaScript程序设计等。

中级对应的职业能力包括：（1）具有前端新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;（2）具备网站规划与建设能力;（3）具有关系型数据库设计与管理能力;（4）具备网站响应多开发能力;（5）具备数据交互能力。其核心课程包括MySql数据库基础及应用、PHP技术与应用、Web前后端数据交互技术、响应式开发技术、网站项目实战等课程。……