高考背景下高中语文写作教学浅谈

黎彩红

摘要：传统的高中语文写作教学方式已经不能满足新课改下的教育教学需求。新时期需要及时转变高中作文教学思路，以此和新时期下高考作文所提出的要求相适应。因此，高考背景下，教师必须及时更新写作教学的思维和方法，摒弃传统过时的教学模式，以多元化的教学方式引导学生积累丰富的写作素材、强化学生写作训练、合理评价学生写作、激发学生写作热情，从而促使学生的写作能力得到更快、更好的提升，同时促进学生的语文核心素养得到有效培养和发展。

关键词：高考背景;高中语文;写作教学策略

一、高中语文写作教学现状

1、教学理念及模式陈旧

在传统的语文写作教学中，教学活动多以教师为主导，“一言堂”的教学模式十分普遍。在这种教学模式的影响下，学生的写作思维很容易被禁锢，写作能力的训练和提升必然会受到影响。新课改下，部分教师虽然已经认识到了传统教学理念的不足，也进行了一些问题改进，但在实际教学中仍沿袭陈旧的教学理念，以枯燥僵化的教学形式来开展写作教学活动，教学模式过于形式化，忽略了学生写作方法的有效指导，或只是要求学生机械地背诵范文，从而忽略了对学生人文素养的培养。这些情况严重阻碍了高中语文写作教学水平的提升，转变教学理念和模式势在必行。

2、学生写作素材积累不足

高中生在完成文章写作时，常常内容空洞，整体水平不高，语文成绩也不是很理想，很多学生只是机械死板地完成教师布置的任务。……