特殊教育学校开展职业教育的课程与作用

马丽君

摘要：特殊教育学校中的职业教育，是特殊教育学校基础教育的延伸和深化。教育部颁发的《特殊教育学校暂行规程》第二十七条明确规定：“特殊教育学校要特别重视劳动教育、劳动技术教育和职业教育。”

关键词：特殊教育;职业教育

特殊教育学校中的职业教育，是特殊教育学校基础教育的延伸和深化。教育部颁发的《特殊教育学校暂行规程》第二十七条明确规定：“特殊教育学校要特别重视劳动教育、劳动技术教育和职业教育。学校要对低、中年级学生实施劳动教育，培养学生爱劳动、珍惜劳动成果的好思想，培养学生从事自我服务、家务劳动和简单生产劳动的能力，养成良好的劳动习惯;要根據实际情况对高年级学生实施劳动技术教育和职业教育，提高学生的劳动、就业能力。”下面就以我所在的学校，中宁县特殊教育学校是如何开展职业教育为例，浅谈特殊教育学校开展职业教育的作用和意义。

一、学校开设职业教育的背景

我校是一所九年一贯制的寄宿制特殊教育学校，学生基本是听力障碍、智力障碍、言语与语言障碍等，学生年龄在7岁——20岁之间，自2013年5月20日建校至今，随着学生逐年生长，教材本身的知识远远不能让这些进入高年级的学生达到适应社会的水平，也是基于迫切的希望这些特殊的孩子们能在学校期间学到一技之长，毕业后不仅能够掌握生活的基本本领，还能更好的融入当地社会，更有甚者能自食其力。……