三十六个镜头下的反思与成长

文｜冯 强

黄春华 著安徽少年儿童出版社出版：2020年5月定价：28.00元

作为事件，疫情具有偶然性和不可预料性，它是日常生活的一个危机和决断时刻，一个人，一个家庭，一个社会甚至整个地球该做出怎样的选择，一个存在主义的时刻——很多时候我们随波逐流就可以了，理想、斗争很容易为这种随众心态所温吞和消耗，但在疫情事件中，生命的十字路口在时间的不断分叉中深渊般敞开，有自我反思意识的生命都会叩问自己：我到底想成为怎样的人？

黄春华《我和小素》向我们显现了这样的时刻，三十六个镜头，每个镜头中的人物几乎都被推向抉择。镜头一是两个初三女生——故事讲述者若若和她的挚友小素——商量备考哪一所高中，为了能与小素在一起学画画，若若准备放弃华师一附中而投考四中。相比低眉顺眼、“不招惹，也不接纳”的小素，若若则是保护欲很强的“女汉子”“钢铁直女”，她绝不优柔寡断，而是敢于决断，这种性格在疫情中被进一步放大，可以是冒险，也可以是勇敢。比如镜头二十九若若冒着被感染的危险被妈妈带进重症病房，将父母相继离世、自己也准备绝食轻生的小素从死亡边缘拉回。这种敢于做决断的性格也为小说提供了比较充沛的动力。

敢于决断的另一个人物则是若若妈妈，当然妈妈是为他人而非自己决断。这位认真负责的女护士长也是位强势的母亲，小说中她力排众议拒绝若若报考四中，成为若若与小素一同到四中学习画画的最大阻碍。……