多彩的活动

苏 月 赵卷卷

部编版《语文》六年级上册第二单元“习作”

老师：上学以来，我们参加过很多有意义或有趣味的活动，比如做志愿者清扫广场，还有一年一度的运动会、六一儿童节演出活动……同学们，你们喜欢参加哪些集体活动呢？

阿呆：我喜欢参加足球比赛、演讲比赛。

文君：我喜欢端午节包粽子的活动，还喜欢去敬老院看望老人，想带给爷爷奶奶多一些温暖。

老师：是呀，我们参加过的集体活动有很多，可以写的素材也有很多。不过刚才你们说的有些凌乱，我们可以按活动种类来分。比如体育竞技类：拔河比赛、运动会、篮球赛等。比如文艺演出类：元旦联欢会、扭秧歌大赛、六一儿童节演出等。比如公益慈善类：广场清扫志愿活动、去儿童福利院陪孩子过节等。比如民俗活动类：端午节赛龙舟、春节庙会、冬至包饺子等。比如校园生活类：开学典礼、辩论会等。这些都是我们在写作时可以圈定的写作范围，我们可以从这些活动中选择一个印象最深刻的活动来写。需要注意的是，既然是活动，就不能只写一个人，而要写多个人的表现。

我们找到了自己想写的活动，接下来的重点就是写清楚活动的过程，重点描写印象深刻的部分。以足球比赛为例，你们来说一说应该重点写哪些内容呢？

阿呆：可以重点写第一个进球得分的画面。

文君：还可以写我方队员断球成功的画面。

老师：你们都说得很棒！还有别的内容吗？

阿呆：比如我方队员得意忘形，小瞧对手，却连丢两分。