创新教学，唱响未来

刘吉婕

【摘要】音乐是一种古老的文化艺术，其随着社会的进步而不断获得发展。音乐艺术具有一定的变化性、创新性，去人类情感表达、思想交流的一种方式，在不同的时代具有不同的艺术形式。同时，音乐作为一种教育艺术，其在教育教学过程中具有显著教育价值。在小学音乐教育过程中，教师需要明确音乐教学的创新性，有效优化音乐教学策略，对学生音乐艺术思维进行培养，促进学生形成良好的音乐素养。因此，在新时代背景下，小学音乐教育开展需要教师从其创新性入手，有效对音乐对音乐教学内容进行优化，引导学生有效进行知识学习，发展学生音乐创新能力。

【关键词】小学;音乐教学;创新教育

引言：创新是时代的第一话题，也是促进国家兴旺发达的动力。在教育教学过程中，创新意识具有重要意义，只有有效对教育进行创新，才能提高教育质量。在小学音乐教育过程中，教师有效实施创新教育，体现了“以学生为本，培养学生创新创造能力”的素质化教育思想，能够优化音乐教学过程，发展学生音乐素养。同时，创新教育的实现，能够对学生创新思维、创新能力进行培养，促进学生发展成才。

1小学音乐教学中开展创新教育的意义

新时代背景下，创新教育的开展，体现了“以人为本”的教育思想，要求教师在课堂教学中不断实现教育创新，对学生进行综合性培养。创新教育具有“超越”的特征，要求教师在课堂教学中体现一种不重复，强调未来价值的教育观，不断实现教育创新。……