中职数学教学与信息技术整合的实践

张青青

【摘要】在中职院校的数学教学过程中，学生常常觉得数学知识十分复杂和抽象，很难深刻的理解数学知识，因此对数学科学无法产生浓厚的学习兴趣。中职院校的教学中更加重视专业技术，对基本文化知识的要求不是特别高，学生们的学习基础也比较差，中职院校的数学教学质量一直无法显著提升。随着互联网信息技术的发展，教师可以在教学过程中结合信息技术，这样可以充分激发学生的学习兴趣，有效提升课堂教学效率。

【关键词】中职数学;信息技术;融合;策略

引言：

数学是其他科目学习的基础，因此学好数学对学生提升整体成绩具有十分重要的作用，因为中职院校的学生常常学习基础比较差，提高教师的课堂教学质量就显得很困难。本文分析了将数学教学与信息技术结合的前提，阐述了二者结合的有效策略，以期可以给广大教师带来教学上的指导和帮助。

一、将中职数学教学和信息技术相融合的前提

1.教师具有专业职业素养

中职数学教师需要具有最基本的专业素养，主要是专业理论知识素养和实践技术能力。教师需要熟练的掌握教材上的理论知识，灵活的运用这些知识，在上课之前做好教学准备，充分考虑学生会提出的各种问题，及时给予正确的解答。具有专业的理论知识，才可以为学生展开有效的教学。另外，中职院校的教师需要具有十分熟练的实践操作能力，可以灵活熟练的使用计算机以及多媒体设备，掌握最基本的软件操作能力，这样才能顺利在课堂教学中运用信息技术。……