疫情防控常态化时期大学生心理健康状况的调查与分析*——基于河南工学院2020级790名学生的SCL-90分析

闵 强，孙明月

(1.河南工学院 团委，河南 新乡 453003；2.新乡学院 教育科学学院，河南 新乡 453003)

0 引言

2020年5月7日，国务院联防联控机制印发《关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见》，指出在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下的艰苦努力，我国新冠肺炎疫情防控工作已从应急状态转为常态化。新冠疫情在国内得到有效控制后，人们的生活逐渐恢复了正常，但是疫情给人们带来的影响并未结束。在经历了半年多居家学习后，各高校的学子们在当年秋季纷纷回到了久违的校园，重启正常的大学生活。但由于疫情防控形势依然严峻，目前，仍有很多高校采取封闭或半封闭的管理方式，规定大学生不得随意出入校园，每天要健康打卡，校内外各项活动的举办也受到一定影响。这些都易使在校大学生的心态发生微妙变化，从而给学校的安全稳定带来隐患。在疫情防控常态化的大背景下，不间断地关注在校大学生的心理健康，加强其心理监护，对有心理健康问题的在校大学生采取有针对性的措施，提供精准有效的心理服务，对于现阶段高校的平稳运行有着重要意义。基于此，本研究通过对在校大学生心理现状的调查，了解疫情防控常态化时期大学生心理特征及不同人口学状态下的差异，为高校相关部门开展工作提供参考和依据。

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

从河南工学院2020级在校大学生中随机抽样选取1188人进行问卷调查，在剔除作答时间在120秒以下的问卷后，790人的问卷有效。……