《轨道交通工程检测及监测技术》课程思政建设探索*

陕西铁路工程职业技术学院 王晗

一、教学目标

（一）课程教学目标

《轨道交通工程检测及监测技术》是城市轨道交通工程技术专业的专业拓展课程，授课对象为城市轨道交通工程技术专业二年级学生。课程围绕轨道交通建设的四个方面展开工程检测技术教学，主要包括水泥砂浆与混凝土结构试验检测、桥梁工程试验检测、隧道工程试验检测、轨道检测和轨道交通工程监测实施方法等，使学生能够理解试验检测工作的目的及对工程质量控制意义。

“轨道检测”是本课程的第十五讲。本讲主要介绍轨道静态几何形位检测和钢轨与连接零件检查等内容，在讲授钢轨连接件——扣件检查知识点时，融入思政元素。

（1）知识目标：掌握轨道静态几何形位检测、钢轨与连接件检查的内容以及方法。

（2）能力目标：能够独立进行轨道几何形位检测，对钢轨及连接件工作状态进行检查，并能解决出现的问题。

（3）情感目标：体验轨道检测的全过程，满足学生求知欲和好奇心；培养学生学习兴趣，使学生获得成功的体验，建立和增强学生学习轨道检测的信心；形成科学的态度。

（4）价值目标：培养学生职业精神、大国工匠精神，坚定社会主义核心价值观信仰。

（二）思政育人目标

1.设计思路

本讲内容以“感官认知-行动导向-情景模拟-思维引导-价值认同”为设计思路（见图1），遵循学生认知规律，以“理论+实操+引导”为教学模式，强化知识点的理解和检测技能的掌握，让学生在学习过程中形成检测人员工作思维，养成严谨细致的工作态度，加强工作中的协作配合能力，形成团队荣誉感，塑造甘于平凡、乐于奉献的职业精神。……