中考英语词汇题的命题特征分析与促进词汇深度学习的教学建议
——以2021年浙江省各地市中考英语词汇题为例

□熊国阳 陈勤苗

（1.宁波市惠贞书院，浙江宁波 315016；2.宁波市教育局教研室，浙江宁波 315000）

一、引言

众所周知，词汇是构成语言的基本要素，是一切语言活动的基础。这印证了语言学家Wilkins的一句名言：“没有语法，能表达的事物寥寥无几；没有词汇，人们则什么也无法表达。”词汇教学是初中英语教学的重要组成部分，词汇运用也是中考英语试题中不可或缺的重点考查内容之一。2021年浙江省各地市中考英语词汇题，结构合理，考查全面，重点突出，注重基础，做到了对学生在语境中运用词汇能力的检测，发挥了学业考试和选拔考试两考合一的功能。试题设置立足《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“《课程标准》”），试题具有思想性、基础性、交际性、实用性和灵活性，较好地体现了《课程标准》倡导的课改理念，对当下的初中英语词汇教学有着较强的反拨和导向作用，有利于学生学科核心素养的养成。本文以2021年浙江省各地市中考英语词汇题为例，结合相关教学经验，探讨中考命题特征，分析词汇考查的重难点，并为今后的英语词汇教学提供一些参考建议。

二、词汇运用题的命题特征

（一）立足《课程标准》，注重基础

纵观2021年浙江省各地市中考英语词汇题的设置，我们不难看出：所有题目都立足《课程标准》，注重基础。命题者不忘“初心”，将《课程标准》与教材巧妙结合，通过中考“指挥棒”引导教师和学生认真用好、学好教材。命题呈现出“教什么考什么”的新动向。

例1杭州卷第……