绘画日记在小学美术教学中的实践运用

祝好

摘要：随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段小学美术教学越来越重视培养学生的形象思维能力、想象能力、审美能力、创造性思维及创新能力，要求教师在教学中通过创新及高效的教学手段开展有效教学。绘画日记属于众多教学手段中较为常见且高效的一种，通过绘画日记能激发学生的绘画积极性及兴趣，促使学生结合实际生活及美术学习需求像写日记一样画画，利用这种形式描绘自己内心的所想及所见，将故事和人物更好地串联在一起完成绘画日记，促进小学美术课堂教学有效性的提高。本文对小学美术教学中运用绘画日记教学的意义进行了分析，并提出绘画日记在小学美术课堂教学过程中的运用措施。

关键词：绘画日记;小学美术教学;积极意义;实践运用;策略

在对中小学美术教学新课标解读中强调，新时期中小学美术开展的是国民教育，而非专业化教育，学生中的大部分成员既不可能将主要学习精力投放在美术学习方面，未来也不可能从事专业化的美术工作，因此，当前小学的美术教育应当是一种生活美术教育。而日记作为最司空见惯的学习形式不仅可以应用于语文教学，同样可以用于生活化的美术教学实践。

一、小学美术教学中运用绘画日记的积极意义

（一）丰富课堂教学的形式与内容

传统模式下，小学美术教学习惯于采用教师绘出模版，学生依葫芦画瓢式模仿的形式。……