高中物理如何培养学生的理解能力

王美艳

摘 要：高中物理难学，导致学生选课放弃物理。如何提高学生的理解能力，让物理不再难学，是我们亟待解决的问题。

关键词：理解能力;如何教;指导学生学;构建模型;精选习题

高中物理的学习过程中，很多同学都抱怨物理太难。因而出现浙江学生在选课的过程中，大部分人都放弃物理，这对于以后国家的科技发展十分不利。如何让学生学会物理是摆在教师面前的重要课题。学生要学好物理的最基本能力——理解能力的培养是教师教学过程的重要的工作之一。理解能力的不足的表现：其一，学生不能准确掌握物理概念和规律及其物理意义。其二，理解能力差导致推理能力不足，对于物理的相关知识找不到联系点。其三，理解能力差导致学生上课自以为听得明白，但习题却不会解。从近几年的高考题来看，对学生的理解能力的要求越来越高。教学活动的目的是发展学生的能力，而不同层级的目标需要用不同的教学组织形式。[1]从宏观层面看，教学有法，教无定法，关键在于知法善用，贵在得法，教学法配置合理，才能有效发挥教师主导作用。从微观角度看，充分发挥教师主导作用，必须深度融合教师教的行为和学生学的行为，避免教和学两张皮。[2]

一、学生理解能力的提高关键是在教师的课堂之上——如何教

（一）教师要精心备课，吃透教材，将课本的概念规律用最简洁明了的语言概括出来，以及它们的由来。例如，在讲v-t图像的面积表示位移时，一定要将其得出的过程讲清楚，先从匀速运动的图像提出问题那么匀变速运动的图线与t轴的面积是不是位移呢？……