辛恬
【摘要】5月27日下午,来自三门峡市各县(市、区)的英语教师们一同前往三门峡市外国语中学教育集团崤山路小区参加了三门峡市初中英语单元整体教学研讨会。研讨会由张方辉老师主持,来自各个学校的八位优秀教师们进行了单元整体教学的课例展示,最后由张进老师和伍校长做总结。主持人幽默风趣,八位选手们的展示精妙绝伦,大咖们的总结精辟到位。这无疑是一次全体英语教师思想交流、提升的英语学科盛会。第一次听到“单元整体教学”这个新名词还是在2019年,两年期间,我参与了课例整理,听了专家讲座,也进行了课堂实践。今天又观看了七节课例展示,并且听了最后师父和伍校长的点评,这让我对单元整体教学又有了新的认识。
【关键词】初中英语 单元整改 教学研讨
一、更新理念
提到单元整体教学,很多人会产生一个误区,他们会认为单元整合重在教材内容的整合、课型的梳理,但究其根本依旧是碎片化零散的各自为政的教学,那么如何把教材中的文字活动变成现实课堂上的行为活动呢?听了今天七位老师的分享,我认为最重要的一点是,我们首先要对单元教学内容和学情进行整体分析,确定贯穿于整个单元的主题意义理解、表达以及学习能力发展的主线,正如张老师所说,这是单元整体教学的灵魂。在此基础上设计出单元整体教学目标,设计体现综合性、层次性、实践性的学习活动,让学生围绕主题意义进行多视角的学习理解,应用实践和迁移创新的活动,从而形成对主题内容的整体理解并提高综合表达能力。……