新时代高职院校思想政治理论课的困境与转机

■ 郭 飞

（安顺职业技术学院，贵州 安顺 561000）

思想政治理论课程是高职高专大学生思想教育、责任担当、使命精神培育、合格社会主义公民培养的重要着力点。习近平总书记强调：“思想政治理论课责任重大”，在增强大学生社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信过程中，在厚植爱国主义情怀，在塑造学生爱国情、强国志、培育报国行过程中，思想政治理论课的价值需要进一步彰显。中国特色社会主义进入新时代，思想政治理论课作为铸德育魂的关键课程需要进一步强化课程体系建设。

一、思想政治理论课发展概况

中国共产党自成立以来，有着优良的开展思想政治教育传统。思想政治理论类的教育贯穿于我国高等教育始终，在高等教育育人体系中发挥着重要作用。伴随改革开放、中国特色社会主义事业不断推进，思想政治教育工作的重要性愈加凸显，对课程顺承性、逻辑性、全局性提出更高要求。

思想政治理论类课程建设更加规范、科学合理。从“98方案”到“05方案”课程建设趋于合理。

课程建设规划逐渐奠定了“思想道德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”在高职思政课育人体系中的核心地位。各地方高校结合实际情况开设“形势与政策”及省情类课程。思政人才队伍构建加快。从《教育部办公厅关于做好2008年“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位”专项计划招生工作的通知》到教育部关于印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》的通知（教社科函〔2019〕10号）等文件，思政教师队伍建设文件先后出台。……