农村留守儿童现状调查分析及对策研究

王健

【摘 要】 随着我国经济的发展，留守儿童问题愈发严重，经济发展的不平衡，城乡之间收入差距的逐渐扩大使得年轻一代的农村人开始将获取经济的目光转向城市，大量年轻人流入城市造成很多村落只有孤寡老人照顾幼龄儿童，与其说留守儿童问题是当今社会值得关注的社会性焦点，不如说是经济发展的缩影，与之而来的是农村教育水平的参差不齐，本文将在分析农村留守儿童数据的科学基础上对农村儿童的教育面临的问题进行深度剖析并提出相应的对策。

【关键词】 农村留守儿童  农村教育  教学问题  对策研究

对于农村留守兒童问题，国家早就进行了数据统计并采取了相应的应对措施，但由于经济发展的严重不平衡，应对措施的效果并不是十分明显，我国自改革开放以来就针对留守儿童问题进行探讨，但是限于经济的二元结构分割，这个问题依然得不到有效的根治，本文通过查阅文献以及分析数据得出目前留守儿童面临的问题主要有以下两个：一是农村经济发展落后致使大量劳动力外流，二是教育资源匮乏，针对此问题提出的相应对策如下：一是努力缩小两域经济的差距，二是提升农村教育水平。

一、留守儿童的现状以及面临的问题

1. 农村经济发展缓慢致使劳动力外流

改革开放以来，农村经济的发展相比较于以往发展迅速，但相对于城市来讲依然是十分缓慢，农村的青壮年自给自足的心态发生了转变，越来越多的青壮年外出打工造成农村的劳动力外流，而农村的儿童依然留守在农村，造成了庞大的留守儿童群体，根据官方的不完全统计，留守儿童的数量已经达到了七百多万，青壮年的外出打工，年迈的老人对子女的教育以及看管能力不足以对孩子的成长起到预期的帮助，孩子的安全问题得不到保障，每年青少年留守儿童发生的案件多达几百余起，除此之外，父母的长时间不接触对孩子的心理健康也会造成一系列问题，甚至很多留守儿童养成了不好的习惯。

2. 农村的教育水平低下

经过走访调查以及大数据显示，大部分专业师范院校毕业的教师都倾向于留在经济发达的城市，只有一小部分愿意以支教的形式作为自己以后工作的锻炼，越是贫困落后的乡村，教育资源以及教育水平就相对来讲越是低下，专业师范院校的学生仅仅是其中的一小部分，大部分教师都是专科院校的非师范生，甚至是只有高中学历的农村教师，一个强大的师资团队才能带动一个乡村的整体教育水平，以廊坊市第三职业中学为例，有着比较不错的师资队伍以及管理理念，从而带动廊坊市教育水平的发展，农村教育应该以此教育模式为鉴，深思教育的重要性。

二、针对留守儿童问题提出的相应对策

1. 缩小城乡经济的差距

城乡经济的发展一直是国内经济发展的战略重点，缩小城乡经济的差距对防止青少年劳动力外流起到关键性作用，农村经济的发展受限于地理位置和文化水平，随着互联网时代的到来，电商经济和旅游经济的发展趋势为农村经济的发展提供了深刻的借鉴意义，葛渔城镇原本和众多村落一样，劳动力外流严重，留守儿童也随之成为村镇的重大问题，该村镇借助互联网经济的发展在村子里兴建了工厂，鼓励年轻一代人留在村子工作，并定期为留守儿童送温暖，有效阻止了村里劳动力的外流，在一定程度上减少了留守儿童的数量。习总书记在十九大提出了乡村振兴战略，农村应响应中央的战略部署，运用现有的资源以及独有的自然优势结合经济发展的浪潮提升自身的经济发展，只有将城乡经济差距缩小，才能从根本上有效阻止劳动力外流的现状，为留守儿童的未来绘制希望的蓝图。

2. 提升农村教育水平

农村的教育水平主要表现在师资水平的参差不齐以及教育资源的严重匮乏，相对于教育资源的匮乏，师资水平对于农村教育具有决定性作用，高校毕业生以及专业的师范院校的毕业生需要以政策以及薪资高低决定，当地政府应该善于利用政策的变化以及制定相应的补贴政策将人才吸引到农村，对于地处偏远的山村以及严重贫困的乡村地区，政府以及有关部门应该结合相应的国家政策寻求津贴，帮助贫困的农村寻找优秀的师资力量，因地制宜，根据不同农村的经济水平的高低制定相应的策略。教育资源包括各种软硬件设施，主要来自于国家的资金援助，农村由于经济发展缓慢，教育资源分配相对于城市来讲比较匮乏，限制于地理位置和师资力量，大部分农村的教育资源一直得不到有效的更新，农村的相应教育部门应该积极寻求国家资金的援助，在教育的硬性建设方面质量严格把关，在软件引进方面向现代化高科技靠拢，只有采取这种措施才能带动乡村教育水平的整体性提升，留守儿童的教育问题才能从根本上得到改善。

结语

农村留守儿童问题是国内愈来愈引发争议的问题，留守儿童的数量逐渐增加，关键是留守儿童的心理健康和受教育水平都得不到有效的保障，国家对于留守儿童的关爱政策只能缓解这种问题，只有大力发展乡村经济留住青壮年才能从根本上解决留守儿童的问题，国家近几年来对乡村经济的振兴策略对乡村的紧急发展提供了契机，本文对留守儿童的现状以及问题进行了分析，结合近几年的国家扶持力度对留守儿童的解决提出了理论措施，从教育资源和经济水平的不同角度进行解答，希望本文对留守儿童的应对可以作为有价值的借鉴。

参考文献

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