郭沙 张涛
[摘 要] 传统的思政课实践教学由于受到师资、教学课时、经费和教学场地等因素的限制,要确保大学生在实践教学中广泛参与并收到理想的教学效果,在现实操作层面有较大难度。运用网络的创新平台改革高校思政课实践教学形式,有利于整合统领思政课实践诸种教学资源,充分展现和发挥学生在参与实践教学中的主体性作用。通过网络平台的搭建来改革高校思政课实践教学,应着眼于借助网络创新平台厘清实践教学过程、利用网络平台建立思政课实践教学资源平台、利用网络完善思政课实践教学的考核评价机制。
[关键词] 高校;思政课;实践教学;网络平台
[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 08-0103-04
实践教学是高校思政课教学的重要组成部分,是加强和提升思政课教学实践性和教学实效性的有效方式,而统合学校多种实践教学资源是开展思政课实践教学的前提和保障。当下,大部分高校思政课实践教学都存在课程资源和网络资源不足、教学管理主体多元化、教学活动和过程与课程教学重叠等诸多问题。新时代,网络已经成为大学生学习和生活的重要场域,构建网络创新平台,统合和运用高校思政课实践教学的课程资源和网络资源,能避免和改进上述实践教学资源存在的问题,从而提升实践教学的有效性和实践性,推进思政课课内外实践教学的改革、突破和创新。
一、高校思政课中传统实践教学模式应用遇到的困难……p>