“互联网+”背景下高校毕业生就业支持体系构建研究

贺哲淳 张革放 杨晶

【摘要】    受国际局势、宏观经济及“互联网+”背景的影响，当前高校毕业生就业形势日趋严峻，受到社会广泛关注。因此，开展对高校毕业生等重点群体的就业支持体系研究既是应势之举，也是脱贫攻坚的应有之义。本文从“互联网+”背景下中医学毕业生就业困境出发，积极构建以高校为主体的，含括政策支持、困难帮扶、就业指导在内的毕业生就业支持体系。

【关键词】    “互联网+”    就业    中医学院    毕业生

引言：

近年来，党中央把稳就业作为“六稳”之首，始终把就业工作摆在突出位置，保持了就业稳定和发展大局稳定。就业，一头连着百姓福祉，一头连着经济发展，所以说就业既是民生之本，又是发展之基。高校毕业生是国家的宝贵财富，解决好他们的就业问题是“稳就业”工作的重中之重，稳住了重点群体，就稳住了就业基本盘。[1]“十四五”规划纲要草案也提出，要完善高校毕业生等重点群体就业的支持体系。这就要求采取更加有效的举措、更加有力的工作，分类帮扶，因人施策，全力以赴抓好重点群体就业工作。如何在互联网时代，依托便捷的网络信息技术，把握机遇，迎接挑战，打破既有思维，贯彻新发展理念，构建新工作格局，把高校毕业生就业的压力转化人才资源优势、转化为经济社会发展的动力，是我们高校教育工作者必须要解决的问题。[2]

一、新发展阶段高校毕业生就业面临的环境

高校毕业生的就业问题，既关系实现个人价值和家庭幸福，更关乎国家长远发展和社会和谐稳定。新发展阶段，我国高校毕业生规模仍将保持在高位。2021届普通高校毕业生将达909万，加上2020年已毕业未就業学生，以及留学回国人员等，就业市场求职规模将超千万，2021年就业形势依然严峻。

第一个问题是结构性的问题比较突出，有很多毕业生毕业以后就没有找到工作。因为这部分毕业生的数量逐渐增大，会对于相对平衡的就业形势产生很大的不良影响，会直接造成整个结构产生变化。[3]

第二个问题是发现劳动力市场的信息有问题，因为毕业生繁重的课业压力、实习规定和用人单位地区、领域的限制，很多用人单位和毕业生不能够正常地见面，这样会直接影响招聘和应聘的成功率。

第三个问题是一些中小企业，因为自身的企业规模、薪资待遇难以满足大学生的心理预期，所以他们招用高校毕业生会存在一定困难。

第四个问题是高校毕业生的职业指导这方面比较欠缺，现如今大学毕业生所接受的就业指导相对表面化，难以从学生个体的角度进行专业的剖析，也未能结合学生的专业提出制度化的规划对策，这样会直接影响学生的就业率。

二、中医学院毕业生就业难的原因分析

2.1专业结构单一，招生人数过多

1.我院本科只有中医学一个专业大类，专业结构比较单一，与医院需要的专业对口不匹配;且2021届五年制毕业生高达471人，是近三年来毕业生人数最多的一年，毕业生人数的增长，直接导致毕业生的就业竞争呈现更加激烈的态势。

2.就业市场对人才需求有限，每年院校的毕业生数量十分稳定甚至是逐年增多，就业需求和就业市场对人才的需求不成正比。一些学校在招生过程中不考虑后续的就业问题，一味的盲目扩充学生数量，直接影响后续的就业发展。招生人数过多不仅会严重挤压学校的硬件和软件资源，造成学生培养质量下降，同时也会造成每年的毕业生人数大幅增加，会有一部分学生因为能力、专业和双向选择方面的障碍等问题难以就业，这就会使得就业竞争更加激烈。[4]

2.2求职信息不畅通 渠道较为有限

1.一般高校毕业生都会在毕业前的3、4月份开始求职，但这个时间的大学生基本都在学校继续学习或者参加实习，两点一线的学习和实习生活让学生很难有机会获取更多的招聘信息，学生只能在闲暇之余选择较为单一的网络招聘的形式，在空闲时间寻找自己合适的工作。网络沟通渠道对于求职信息的传递和交流会展现出一些滞后和不畅通的特点，直接影响学生的求职效果。

2.目前大学生的就业渠道主要包括自主应聘和校园招聘等形式，这些招聘活动所对应的单位相对有限，会有一部分学生难以在现有的招聘渠道中找到适合自己的岗位，这样也会在一定程度上影响求职质量。

2.3就业形式单一，就业渠道受限

1.受专业限制，我院毕业生就业大多考虑考研或去大医院，而不会选择去人才短缺的乡镇卫生院、医药企业、中医馆以及基层就业，分析过去几年学生整体就业结构特点可知，学生的就业方向和行业及领域十分相似，就业形式单一势必造成就业选择范围窄、机会少，也会从根本上影响就业率。

2.中医学院合作邀请的用人单位多为省内的医院和医馆，省外的就业市场开拓力度不够。目前我校学生大部分就业的单位都位于省内，受学校方面校外联系工作的限制以及学生个体认知等方面的影响，很少有学生去省外单位就业，这样会在一定程度上增加单位区域内的就业压力，会让更多的学生在激烈的竞争中丧失就业机会。

2.4就业理念不成熟或受外界影响

大学毕业生因为一直在学校学习和生活，对于自己未来的人生和工作规划没有明确的目标。在选择就业的过程中很容易受不成熟就业理念的影响而选择不适合自己的岗位，或者是找不到自己能力和专业对应的工作。

还有一部分学生受家长的影响会在选择外出就业还是参加公务员、事业单位和研究生考试当中犹豫徘徊，很多学生会有边找工作边考试的想法，大部分毕业生在考试结果完全确定之前不会安心准备就业;且很多考研失败的学生在毕业考核结束之后，会选择在家或者学校专心准备第二次考研，不考虑就业问题，此举深受家长的支持，大大影响毕业生的就业率。

三、“互联网+”背景下毕业生就业援助机制的措施

高校承担了人才培养的重任，是促进毕业生就业工作的重要力量。中医学院作为湖南省“三全育人”综合改革试点院系，要坚定贯彻落实各项政策要求，以提高就业率与就业质量为工作目标，以提升就业服务水平、强化毕业生就业能力为工作重点，以拓宽渠道、促进线上就业为突破口，引导大学生化危为机、增进就业信心，转变就业观念，努力实现就业目标，确保应届毕业生就业工作完成既定目标。

要在改善需求上下功夫，创造更多适合毕业生的知识型、技术型、创新型岗位;在优化供给上下功夫，增强毕业生适应市场和企业实际需要的能力;集中开展专项活动，加大对离校未就业、困难毕业生帮扶力度，帮助毕业生更好择业、更快就业。

3.1落实政策，创新举措组织专场招聘会

1.去年至今受疫情影响，为确保毕业生实现全面地、充分地高质量就业，在疫情防控常态化的背景下，中医学院与各用人单位精准对接，细致了解单位选聘需求，确保每一场专场招聘会有序有效进行。同时每场招聘会都采取全程同步直播及微信、QQ推送等方式进行宣传。

2.制作毕业生生源宣传手册，将学院毕业生的基本情况和生源情况以表格的形式体现出来，让用人单位精准掌握、了解学院毕业生信息。

3.2联动帮扶，进一步提升考研率

1.举办学习经验交流会、师生座谈会等，让学生形成正确的学习态度，掌握有效的学习方法，提升应考能力与心理素质。

2.充分调动专业课老师的积极性，在学习态度、学习方法等问题上多给学生指导，及时为学生解疑答惑、排忧解难，优化学业帮扶质量。

3.3精准对接，做好就业困难生工作

1.对家庭经济困难、少数民族毕业生等各类就业困难群体进行全面摸底了解并建立台账，通过发放求职补贴、个性化辅导等多种方式，幫助他们尽快就业。

2.对建档立卡贫困家庭毕业生和零就业家庭毕业生，学院领导亲自辅导，指定专人负责，实施“一对一”的个性化指导与服务，千方百计帮助其就业。

3.4“走出去、请进来”，促进毕业生就业

1.学院就业工作领导小组亲赴各地人才交流中心、省市县各级中医院和中医药相关单位，开展毕业生推荐、就业市场建设和调研工作，从而建立良好的、通畅的就业市场网络系统。

2.邀请优秀校友开展讲座。通过优秀校友讲述自己的基层工作体会、奋斗经历等，帮助学生适应职业需要、调整就业心态、明确职业定位、选准就业方向，引导学生扎根基层就业。

3.5“职等你来”，开展就业指导

积极举办职业规划、应聘技巧、面试礼仪等辅导讲座，开展以就业为主题的系列指导活动，发放多种调查问卷，对学生的就业升学意向及个人职业倾向、工作专长等进行摸查测试，对学生就业推荐表的填写和应聘技巧进行宣传指导，还可以举办模拟招聘会等，帮助学生正确认识自己，积极关注市场，做好求职定位，提升职业能力和求职竞争力。

四、结束语

总而言之，我们要加快步伐落实就业任务，只有坚持以保障和改善民生为出发点和落脚点，加大对高校毕业生等重点群体的就业支持，才能使高校毕业生的就业率得到发展和提升，实现教学效果的整体发展。

参  考  文  献

[1]中国政府网.五举措稳住就业基本盘.[EB/OL].[2020-10-28].http：//www.gov.cn/xinwen/2020-10/28/content_5555345.htm

[2]左东方， 梁昀， 高凯旋. 持续性开展就业指导对大学生就业的促进意义[C]. 2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（贵阳会场）论文集（二）.2020.

[3]陈思杭，丁佳俊. “互联网+”背景下高校毕业生就业帮扶研究[J]. 商展经济， 2020， No.17（09）：86-88.

[4]张秀琴，吕航.中医药大学毕业生就业压力的调查研究[J].南京中医药大学学报（社会科学版），2012（02）：116-119.

基金项目：湖南省教学改革项目（编号：〔2017〕452-648），湖南中医药大学一流学科项目（ 编号： 201803）

贺哲淳，男，硕士研究生，讲师，从事高校学生管理工作，研究方向：大学生思想政治教育。

通讯作者：杨晶，副教授，研究方向：中药制剂新技术。