夕拾忆朝花 真心思挚情

2021-10-08 12:49杨蚯鹏
初中生世界·七年级 2021年9期
关键词:南京市散文导图

名师简介

杨蚯鹏,江苏省南京市秦淮区优秀教育工作者,现任教于南京市第二十七初级中学。

亲爱的同学们:你们好!我是初初,你们初中阶段的好朋友。我想先来考考大家,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自哪位先生笔下?对,就是鲁迅先生。这句诗出自鲁迅先生的《自嘲》,“横眉”“俯首”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。它不只是诗句,更是鲁迅先生人生的写照。伟大领袖毛泽东同志也特别欣赏鲁迅先生的作品,并给予鲁迅先生高度的评价和称赞:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”

2021年,是鲁迅先生诞辰140周年。初初在这里向大家推荐阅读先生的作品——《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文的结集,原名《旧事重提》,共有十篇,后加了《小引》和《后记》。鲁迅先生的部分文章可能比较难以读透,同学们难免有些惧怕。初初早就为你们想好了对策,绘制了思维导图。思维导图让同学们可以有条理地整理和识记文章内容,也可以轻松了解作品中的人物及特点,从而能尽快走进这本书,走近鲁迅先生。

同学们,让我们走进《朝花夕拾》,去感受鲁迅先生的童年生活,体会鲁迅先生的内心世界,追随鲁迅先生的前行方向。紧接着,我们要向下一站出发喽!

读书的方法因人而异,也因书而异。对于《朝花夕拾》,同学们仅靠思维导图的引导还是不够的。初初在这里给同学们提供了一些阅读的方法,希望大家结合自身特点,完成本书阅读。

第一站:快速阅读,熟悉文章的内容情节,了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活轨迹和心路历程。

《朝花夕拾》里,前七篇的内容是鲁迅先生回忆童年时期的生活,地点是他的故乡绍兴;后三篇里,《琐记》是回忆他在南京读书时的那段时光,《藤野先生》写的是他在日本仙台学习医学时的情景,《范爱农》写的是他从日本回国,在绍兴师范学校教书时的几个生活片段。由此,初初希望大家初步阅读时,能循着时间发展和地点变化的轨迹,有序地了解书中各篇目的具体内容。

第二站:精读名篇,查阅资料,探究人物形象及性格特点,体会并理解鲁迅先生的爱憎情感,归纳文章主题。

一部经典的作品可以让人沉浸其中并加以思索。在先生的这些散文中,我们可以清楚地看到先生清晰的思路,感受到先生战斗的热情。初初告诉大家精读时需要注意的角度和方法,帮助同学们进一步认识鲁迅先生,解读鲁迅先生,从而了解这部经典作品的精髓所在。

第三站:分享精妙语句,撰写阅读报告并交流心得体会。

跟着初初读完这部经典作品,是不是一扫之前的顾虑,感觉很棒?初初建议大家开一个读书交流会,分享书中的一些意味深长的语句,讨论对书中人物的看法评价,也可以相互协助,解决阅读中出现的障碍。初初还希望大家能分享自己阅读时的故事和心得,和先生一样,认真地拾起自己的那束灿烂之花!

《朝花夕拾》中的这些生活片段,已经向我们展现了一个真实的鲁迅形象。通过阅读,我们可以感知鲁迅的眼光,鲁迅的智慧,鲁迅的骨头,鲁迅的情怀……下面,初初整理了一部分名家和同龄人的评价和解读,请同学们看一看,是否与你们心有灵犀?

它(《朝花夕拾》)不是小说,却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象;它不是传记,却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料;它不是历史书,却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面;它当然更不是民俗学著作,但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。

——首都师范大学中文系教授 王景山

《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情,在简洁洗练的文笔中有深长的韵味;虽为个人回忆,但有丰富深刻的社会内容。在为数众多的现代散文创作中,它的艺术成就是创造性的,并且具有一定的典范意义。

——北京大学教授 王 瑶

《朝花夕拾》部分散文较多地继承了传统散文的特点,写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,而且在对旧日情怀的回顾时,还常常发表议论,抒发对现状的某些不满之情。作者每每把回忆往事与抨击时弊结合起来,笔锋犀利,体现了鲁迅一贯的战斗风格。

——清华大学新闻与传播学院院长 柳斌杰

读鲁迅先生的文章,我们感受到了他对自由的向往和那清新自然的童真童趣。我们仿佛跟着他,趁大人不注意,偷偷溜进百草园,翻砖,玩耍,与昆虫为伴,采摘野花,品嘗野果,也会害怕那害人性命的美女蛇……所有的感受都是那么天真烂漫,纯真无邪,令人回味。

——南京市第二十七初级中学刘丹尼 周宇诺

一点一点地读完了《朝花夕拾》。他对往事的深切怀念,对童年的美好回忆,让我们体会到什么是善良,什么是美好,什么是真实!他对反动、守旧势力的嘲讽和抨击,让我们对他弃医从文的坚定信念有了更多了解,让我们多了责任和担当。种种滋味涌上心头,这份体验足以洗涤我们浮躁的心灵。我们更应好好珍惜当下!

——南京市第二十七初级中学 陈雨菡 戴薇

关于《朝花夕拾》,正如鲁迅所说,不是“带露折花”,而是成年之后怀想往事。少年的经历与成年的思考完美地融合,成就一部“芜杂而离奇”的经典佳作:让人又爱又恨的阿长,让人欲哭无泪的《鉴略》,让人心驰神往的百草园……而鲁迅,从一个早年丧父的少年,逐步成长为去南京、日本求学,不断追求理想的勇者。成长的道路上,有感恩,有厌恶,有愧疚,有讽刺……如此真实!这样的回忆,或许现在依然在发生着,毕竟,人与人总会有相同之处。而拾起了朝花,就是拾起了鲁迅的回忆!

——南京市第二十七初级中学 胡淑壹 杨心怡

猜你喜欢
南京市散文导图
南京市集中“检视”三方评议
烃思维导图
散文两篇
散文两章
借思维导图算24点
角的再认识思维导图
纸上的故土难离——雍措散文论
南京市鼓楼区黑臭河道的治理
南京市