趣味物理实验在高中物理教学中的应用

崔革

摘要：随着当代社会对学生要求的提高，物理学科的学习被受重视。物理学科在高考中占比越来越重，这更引起了学生、家长和老师们的重视。高考改革之后，物理成为学生进行选课组合时必须选择的一门科目，教育界对于物理的重视度由此可见。为了提高学生的物理学习能力和成绩，趣味物理实验学习是目前物理教学的大势所趋。趣味物理实验让物理学科变的比之前更易让学生接受。

关键词：趣味物理实验;高中物理;教学;应用

高中物理这门学科是高中学科里思维能力需要很高的学科，在学习时，思维跳跃幅度和跨度比较大。这些都需要老师在授课时在学习方法和学习策略上进行调节，应该让学生的思维得到锻炼，我们都知道，物理的学习其实是学生思维能力的培养。培养学生活跃的思维才有利于学生成绩的进步。趣味物理实验应是教师在教学时采取的一个比较好的策略，通过趣味物理实验学习，学生可以对相应的知识点有更透彻的了解。

一、当下高中物理教学的现状

从传统的教学模式来看，高中物理知识较为死板，课本上的内容不利于学生的直接理解。同时，当下教师在进行高中物理教学时，往往直接进行教学，在授课时采用读课本、播放幻灯片演示文稿的形式，这种授课形式不利于学生接受知识，也把学生的思维进行了限制。因为这种教学模式将学生的思维固定在课本和幻灯片上，也不利于学生思维能力的发展。……