江谏开
摘要:在小学数学教学过程中,教学创新是十分必要的,要想做好教学创新工作,就要从教学目标创新、数学课堂导入创新、教材挖掘创新和教学模式及教学方法创新等方面入手,提高教学创新的整体效果。
关键词:小学;数学;教学;创新
引言:
在小学数学教学中,坚持以学生为本,在教材上进行创新,采用多样化的方法促进学生思考。保持学习数学的热情,有良好的学习习惯,在小学数学的教学中对综合能力的提高积极探索,对教学方法和教学模式积极创新,提高课堂发教学质量,更好地满足小学生的学习需求,培养创新型人才。
一、小学数学教学创新应做好课堂导入工作
老师们如果想要取得良好的课堂导入效果,做到先声夺人,就必须要对教学内容进行探索,发现可创新的点。在结合教学内容的基础上,设置一些有趣的能够吸引学生的情景,以抓住学生的注意力,激发学生的求知欲和探索欲。考虑到小学生的年龄特点,课堂导入过程中老师的操作演示能够起到积极的培训效果,对提高学生的接受程度和学习兴趣具有重要的促进作用。同时,在课堂教学中,利用旧定理和旧知识引入新概念和新知识是比较常见的办法,其效果也比较理想。因此,以旧引新是提高课堂导入效果的重要方法。
例如,在学习《组合面积的计算》这一课时,教师可以先给学生展示一些生活中常见的物品,比如房子、风筝等,让学生对组合图形……