小学语文教学的趣味性研究

伍士成

摘要：趣味性教学就是在课堂中创建趣味教学活动充分调动小学生的语文学习兴趣。有效提升小学生的语文课堂听讲注意力和学生的语文学习热情，语文教师要了解小学生的课堂学习心理特征，合理运用趣味教学法激发学生自主探究语文知识的欲望。小学语文课堂教学中有效运用趣味性教学，需要教师正确看待学生间的学习接受能力的差异性。在课堂教学目标课堂教学方式和课堂教学内容中融入趣味教学理念，能够有效激发小学生自主学习积极性。重视趣味性教学在语文课堂教学中的实用性，结合实际生活在实践中提升学生语文综合能力。让学生可以真正将学到的语文知识有效运用到社会实践中，极大满足小学生学习语文知识的欲望。

关键词：小学语文教学;趣味性教学;趣味教学策略

引言：

作为一名语文教师，在教导学生的过程中，应该明确自身责任，对教学内容和手段进行丰富，营造趣味性课堂，使学生在这样的课堂氛围中以更加轻松的方式学习。教师通过为学生营造更加具有趣味性的课堂吸引学生的关注，使学生能够通过兴趣的引导主动参与到课堂活动中，感受到语文的魅力，从而培养自身语文素养，以便于在日后的学习和发展中能够得到帮助。

一、运用信息技术手段，构建趣味课堂

小学语文教学中要充分调动学生的学习欲望，从而自觉主动的参与到语文课堂，逐步营造活跃且轻松的课堂气氛。……